CEVRO:d80597 Andragogika - Informace o předmětu
d80597 Andragogika
Vysoká škola CEVROpodzim 2018
- Rozsah
- 0/0. Ukončení: z.
- Vyučující
- Mgr. Marie Najmonová (přednášející)
- Garance
- Centrum rozvoje psychosociálních a manažerských aktivit – Prorektor pro zahraniční vztahy a další vzdělávání – Rektor – Vysoká škola CEVRO
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
- Cíle předmětu
- Studenti absolvováním předmětu Andragogika získají základní znalosti o postavení andragogiky v systému věd a o jejím významu v praktickém životě jednotlivce, organizací i společnosti jako celku. Seznámí se se specifiky učení dospělých a budou mít možnost naučit se základním metodickým postupům přípravy a organizace vzdělávacích aktivit, zejména s důrazem na další profesní vzdělávání. Důraz bude v této souvislosti kladen na význam kategorie cíle v andragogické praxi a na motivaci dospělého ke vzdělávání. Studenti si ozřejmí i hlavní souvislosti a požadavky na lektorskou práci a budou mít možnost získat znalostní základ pro utváření lektorských dovedností.
- Osnova
- - Podstata andragogiky – historie pojmu a oboru, význam vzdělávání dospělých - Andragogika v systému věd a její interdisciplinární vztahy - Andragogika ve vztahu k různým oblastem společenského života, s důrazem na další odborné vzdělávání a rozvoj lidských zdrojů - Sociálně psychologická východiska ve vzdělávání dospělých – sociální učení - Pedagogická psychologie dospělých – vzdělavatelnost dospělých, pedagogická komunikace a fyziologicko-psychologická problematika učení dospělých - Kurikulum a cíle ve vzdělávání dospělých, taxonomie a rozpracování vzdělávacích cílů - Andragogická didaktika - Vzdělávací a vyučovací proces - Lektor vzdělávání dospělých – předpoklady, dovednosti - Další profesní vzdělávání a podnikové vzdělávání – formy, metody, cílové skupiny - Celoživotní vzdělávání, učící se podnik a další současné tendence ve vzdělávání dospělých
- - Podstata andragogiky – historie pojmu a oboru, význam vzdělávání dospělých - Andragogika v systému věd a její interdisciplinární vztahy - Andragogika ve vztahu k různým oblastem společenského života, s důrazem na další odborné vzdělávání a rozvoj lidských zdrojů - Sociálně psychologická východiska ve vzdělávání dospělých – sociální učení - Pedagogická psychologie dospělých – vzdělavatelnost dospělých, pedagogická komunikace a fyziologicko-psychologická problematika učení dospělých - Kurikulum a cíle ve vzdělávání dospělých, taxonomie a rozpracování vzdělávacích cílů - Andragogická didaktika - Vzdělávací a vyučovací proces - Lektor vzdělávání dospělých – předpoklady, dovednosti - Další profesní vzdělávání a podnikové vzdělávání – formy, metody, cílové skupiny - Celoživotní vzdělávání, učící se podnik a další současné tendence ve vzdělávání dospělých
- Metody hodnocení
- Pro zápočet je vyžadována 70% docházka na semináře a úspěšné absolvovánízápočtového testu.
- Další komentáře
- Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
- Permalink: https://is.vsci.cz/predmet/cevro/podzim2018/d80597